Коммуникативные возможности детей с ДЦП через формирование мелкой моторики рук. © М.Е.
Конспект индивидуального логопедического занятия на тему «Прогулка в осенний лес» по автоматизации звука [с] © Н.Л.
Нетрадиционные упражнения для развития слухового внимания и фонематического восприятия у детей © Х.А.
В гостях у Королевы Азбуки © А.Е.
Методические рекомендации для учителей – логопедов по развития речи детей раннего возраста © К.М.
Конспект непосредственно - образовательной деятельностипо развитию лексико-грамматических категорий и связной речи в старшей логопедической группе. Тема: «Дикие животные зимой» © К.Е.
Конспект фронтального логопедического занятия на тему «Игрушки» по развитию лексико – грамматических категорий и связной речи для детей 5 лет с общим недоразвитием речи 3 уровня © К.Е.
Комплексная программа коррекционной работы МБДОУ № 62 «Юные казачата» © П.Э.
История Мурома в играх и стихах © Ш.Т.
Музыка как средство социализации детей дошкольного возраста с нарушениями речи © Г.Т.
План - конспект комплексного занятия по развитию речи «Путешествие в лесу. Звук [ш]» © И.О.
Использование массажёров и различных предметов для укрепления мелкой моторики рук, воздействия на БАТ и активизации речи © Р.А.
Конспект коррекционно-развивающего занятия во 2 кл. КРО 7 вида, школа-интернат. Игра «Умники и умницы» © К.Ю.
Использование цифровых образовательных ресурсов на занятиях по автоматизации и дифференциации звуков © С.Е.
Роль семьи в воспитании речи детей. Игры и игровые задания для развития речи © Н.И.
Конспект интегрированного урока /русский язык – логопедия/ 2 класс © О.Л.
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с ФФНР. «Путешествие с Тигрушей» © А.М.
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. «Путешествие с Лунтиком» © А.М.
Семинар – практикум для родителей. Тема: «Звуки [Р], [Р'] – трудности обучения произношению» © В.Е.
Конспект коррекционно-развивающего занятия. Тема «Предлоги» © К.Ю.
Я пишу грамотно. Методические рекомендации логопеда. © Т.Е.
Методические рекомендации логопеда по развитию связной речи у младших школьников c нарушениями речи © Т.Е.
Анкета. Готов ли мой ребенок к детскому саду? © К.О.
Психоразвивающие упражнения для детей с нарушениями речи © К.О.
Конспект индивидуального логопедического занятия по развитию лексики (словаря) детей старшего дошкольного возраста с ОНР (с заданиями для воспитателя, родителей). Тема занятия: «Одежда» (знакомство) © К.Л.
Конспект фронтального занятия: «Дифференциация гласных ы – и после твердых и мягких согласных». (2 класс). © Т.Е.
Развитие диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях специально организованной деятельности © Д.Л.
Коррекция и развитие общей моторики у дошкольников с общим недоразвитием речи с использованием стрейчинга © К.Е.
Рабочая программа по коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников в условиях логопедического пункта © К.В.
Логопед советует. Зачем и что читать ребёнку вслух? © Б.О.
Логопед советует. Консультация для родителей. Умение слышать слово © Б.О.
Конспект логопедического занятия в младшей группе д/с. Тема: Гласные звуки © Б.О.
Консультация для педагогов ДОУ «Формирование связных высказываний у дошкольников старшего возраста» © Б.О.
Конспект фронтального занятия по обучению грамоте. Звук и буква Ш. (повторение) © К.О.
Дидактическая игра «Домики с буквами» (для детей 5-7 лет) © П.С.
Работа по развитию связной речи у старших дошкольников на тему «Весна» © В.Т.
Использование основных режимных моментов в коррекционной работе воспитателя средней логопедической группы © К.И.
План-конспект занятия по развитию фонематического восприятия и слухового внимания © Н.А.
Логопедическое занятие на тему: «Дифференциация твёрдых и мягких звуков» © Н.А.
Элементы методики синхронизации речи с движениями пальцев ведущей руки © Ш.О.
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [ш ] в слогах и словах» © П.Е.
Доклад на тему: «О правильном дыхании» © П.О.
Дидактическая игра «Веселый мяч» © В.Н.
Методические рекомендации учителя-логопеда родителям будущих первоклассников © Т.Е.
Конспект занятия по речевому развитию «Путешествие в страну языка» © Д.Е.
Тематический план занятий по формированию фонетической стороны речи и произношения © Д.Е.
Перспективный план коррекционной работы в подготовительной к школе группе © Д.Е.
Еженедельные задания логопеда воспитателю © Д.Е.
Упражнения для формирования навыка чтения у младших школьников © З.О.
Логопедическое занятие с детьми в группе средней и тяжёлой степени умственной отсталости © М.Е.
Тема: Звуки [ф‘] [ф] © Е.Н.
Конспект логопедического занятия по теме «Животные жарких стран» подготовительная группа. © К.Н.
Логоритмическое занятие «Прогулка в весенний лес» © Г.А.
Родительское собрание. Тема: Домашняя игротека. Игры на кухне © О.Б.
Конспект занятия по звуковой культуре речи © К.Л.
Значение комплексного подхода в коррекции речевых нарушений в свете требований здоровьесбережения (из опыта работы). © М.Т.
Говорим и пишем правильно. © Я.Н.
Песочница в кабинете логопеда © Д.Н.
Время сказок © С.Р.
( 202 )
