• Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте • Марова 3. Ребенка воспитывает одна мать • Марцинковская Т.Д. Детская практическая психология • Матейчик З. Некоторые психологические проблемы воспитания детей в неполной семье • Медицинская психология. – (Методические указания) • Мищенко Е. А. Психотерапевтические функции детского рассказа • Мищенко Е. А. Рассказ как метод патопсихологического исследования • Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство • Мышление и язык. Под редакцией Д. П. Горского • Мэй Р. Искусство психологического консультирования. Пер. с англ. • Мясищев В.Н. Понятие личности в аспектах нормы и патологии • Непомнящая Н. И. Становление личности ребенка 6-7 лет • Николаева В. В., Соколова Е. Т. Рекомендации к составлению • Обухова Л. Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник • Осиновский М., Степанов Н.Способность к принятию себя и другого • Основы специальной психологии: Учеб. пособие для студ. • Павлова Л. Какие игрушки предпочитают малыши? • Память. Грановская Р. М. Элементы практической психологии • Первушина О. Н. Общая психология: Методические указания • Петраков А.В., Девина И.А. Развиваем внимание • Попова Н. Цвет в интерьере детских садов. Дошкольное воспитание • Почебут Л. Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология • Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники • Психический инфантилизм. Гарбузов В. И. Нервные дети: Советы врача • Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие • Психология детства. Учебник. • Психология и педагогика • Психология эмоций. Тексты • Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося • Психосинтез. Теория и практика • Рабочая книга школьного психолога • Равич-Щербо И.В. Психогенетика: Учеб. для студентов вузов • Разночинцев И.Д., Силяева Е.Г., Янаев С.И. Методика подготовки курсовых • Резническо М.А. Трудности взросления младшего школьника • Роджерс К. Консультирование и психотерапия • Родионов В.,Ступницкая М. «Безобидный» непоседа • Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии • Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб. пособие • Самоходкина Л. «В мире природы» – цикл психологических занятий для детей • Самыкина Н. Ю. Подростковая я-концепция в системе факторов наркориска • Сапогова Е.Е. Психология развития человека • Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой • Сартан Г.Н. Тренинг самостоятельности у детей • Сдельникова Г. Элементы психотерапии в работе логопеда • Семенюк Л.М. Хрестоматия по возрастной психологии: учебное пособие • Сербина Е. Развивающие игры для детей. – Москва: Ространсфер, 1999 • Сериков В.В. Образование и личность • Сидоренко Е.Б. Мотивационный тренинг • Слепкова В.И., Костюкович А.А. Психология семьи • Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика • Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками • Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности • Социальная психология: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов • Столин В.В. Самосознание личности • Стребелева Е.А. Методические рекомендации к психолого-педагогическому • Сухобская Г.С. Понятие зрелость социально-психологического развития • Талызина Н. Ф. Педагогическая психология: Учеб. пособие для студ. • Типовое положение о специальном учебно-воспитательном учреждении • Узнадзе Д.Н. Общее учение об установке • Фабри К.Э. Основы зоопсихологии: Учебник для студентов • Фаст Дж. Язык тела • Филиппова Е.В. Принятие роли и переход от игровой деятельности к учебн • Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения • Цой Л.Н. Практическая конфликтология • Цой Л.Н., Пашкова М.Е. Стрессоустойчивость: миф о психическом нападени • Чередниченко И. П., Тельных Н. В. Психология управления • Чернявская А. Г. Психология господства и подчинения • Шихи Г. Возрастные кризисы • Шутценбергер А.А. Синдром предков • Эльконин Д. Психология игры • Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском • Ярошевский М.Г. История психологии от античности до середины XX в
