Автор-разработчик
учитель-логопед
Вотякова Елена Викторовна,
МАДОУ «Детский сад № 6»
г. Пермь

          Предлагаю готовое пособие для автоматизации звуков в предложении. Листы с предложениями разрезаются и наклеиваются на конверты. В конверты помещаются картинки с ответами, которыми нужно закончить предложение. Возможно три варианта игры:

          1 ВАРИАНТ (облегченный):
          Я буду читать предложение, а ты должен догадаться, каким из слов оно заканчивается и назвать его. Затем все слова проговариваются.
          2 ВАРИАНТ:
          Я буду читать предложение, а ты должен назвать слово, которым заканчивается предложение. Потом все предложение повторить самостоятельно.
          3 ВАРИАНТ:
          На этапе дифференциации звуков (С-З, Ш-Ж, Л-Р, РЬ-Р, Ч-Щ) картинки из конвертов перемешиваются, что для детей создает дополнительный объем трудности.

          Желаю увлекательных занятий!



          Автоматизация звука Ж в предложении

          1.Женя гладила кукольный жилетик ...УТЮЖКОМ.
          2. Жанна срезала грибы...НОЖОМ.
          3. Жора пилил доску...НОЖОВКОЙ.
          4. В саду поспел сладкий ...КРЫЖОВНИК.
          5. Женя и Жанна поймали оранжевого ... ЖУКА.
          6. Свинья жуёт ... ЖЁЛУДИ.
          7. На лужайке ужинают грибами ... ЕЖИ.


          Автоматизация звука ЛЬ в предложении

          1. У нашей коровы родился маленький ...ТЕЛЕНОК.
          2. Замок мы открывали ...КЛЮЧАМИ.
          3. Лиза сварила варенье из ...СЛИВЫ.
          4. При сильном ветре с деревьев летят ...ЛИСТЬЯ.
          5. Длину карандаша я измерю ...ЛИНЕЙКОЙ.
          6. Лена посадила одну ...ЕЛЬ, а Лёня – две ... ЕЛИ.
          7. В клетке сидел сильный ... ЛЕВ.
          8. Коля и Толя ели спелую ... МАЛИНУ.


          Автоматизация звука Ш в предложении

          1. У нашего дома красная ...КРЫША.
          2. На крыше громко кукарекал ...ПЕТУШОК.
          3. Наташа рисует синим ...КАРАНДАШОМ.
          4. Бабушка наливала молоко в ...КУВШИН.
          5. В нашем доме живёт большая, серая ...КОШКА.
          6. Кошка любит сидеть на ...ОКОШКЕ.
          7. Маша читает ... КНИЖКУ.
          8. Даше купили плюшевого ... МИШКУ.


          Автоматизация звука РЬ в предложении

          1. Во дворе растет большое раскидистое ...ДЕРЕВО.
          2. Римма и Игорь рисуют ...БЕРЁЗЫ.
          3. Марине продали красивые ... СЕРЁЖКИ.
          4. Ирина приобрела набор ... КАСТРЮЛЬ.
          5. Ребята срезали четыре ... ГРИБА.
          6. Борис рисует ...ЧЕРЕПАХ.
          7. Рита нарезала с салат ... ПЕРЕЦ и ... ОГУРЕЦ.
          8. Ребята рисуют гроздья ... РЯБИНЫ.
          9. На грядке созрела сочная ... РЕПКА.


          Автоматизация звука Ч в предложении

          1. Мальчики во дворе играли ...МЯЧОМ.
          2. Печник кладёт из кирпича ...ПЕЧЬ.
          3. Ученица раскрашивала листочки ...КИСТОЧКОЙ.
          4. На колечке висели два ...КЛЮЧА.
          5. Сонечка чистит ...ЧАЙНИК.
          6. Учительница вставит картину в ...РАМОЧКУ.
          7. У моей сумочки вместо ручек ...ЦЕПОЧКА.
          8. Учитель носит черные ... ОЧКИ.


          Автоматизация звука Ц в предложении

          1. К станции метро вела длинная ...ЛЕСТНИЦА.
          2. На улице холодно и мы надели теплые...РУКАВИЦЫ.
          3. Кузнец в кузнице куёт длинную ...ЦЕПЬ.
          4. Эта птица не садится, а стоит на одной ноге...ЦАПЛЯ
          5. В теплице расцвели первые ... ЦВЕТЫ.
          6. Мы спросили у продавца ... НОЖНИЦЫ.
          7. У мамы на пальце блестело драгоценное ... КОЛЬЦО.
          8. На крыльце сидела ... КУРИЦА.


          Автоматизация звука Л в предложении

          1. На столе стояла настольная ... ЛАМПА.
          2. Павел пилил дрова ручной ... ПИЛОЙ.
          3. Гвозди забивают тяжелым ... МОЛОТКОМ.
          4. Алла рвала спелые ... ЯБЛОКИ.
          5. Володя копал клумбу ... ЛОПАТОЙ.
          6. В лесу ходил большой ... ЛОСЬ.
          7. На холме сидел и выл голодный ... ВОЛК.
          8. Слава ел суп ... ЛОЖКОЙ.


          Автоматизация звука Щ в предложении

          1. Из овощей сварили вкусный ... БОРЩ.
          2. Емеля вытащил из проруби говорящую ... ЩУКУ.
          3. В полу была глубокая ... ЩЕЛЬ.
          4. Наш щенок притащил зубные ... ЩЕТКИ.
          5. Поисковую собаку называют – ... ИЩЕЙКОЙ.
          6. При сборе урожая овощи складывают в ... ЯЩИК.
          7. Узкая щель для письма в почтовом ... ЯЩИКЕ.


          Автоматизация звука З в предложении

          1. Лиза срезала цветы и поставила их в ... ВАЗУ.
          2. Уходя из дома, закрывайте двери на ... ЗАМОК.
          3. Лиза и Зоя рисуют ... БЕРЁЗЫ.
          4. На газоне распустились красивые ... РОЗЫ.
          5. Под березой сидел ... ЗАЙКА.
          6. После морозов на стекле ... УЗОР.
          7. Над газоном с розами летают ... СТРЕКОЗЫ.


          Автоматизация звука С в предложении

          1. Света сделала салат из ... КАПУСТЫ.
          2. Соня на прогулку надела ... КОСЫНКУ.
          3. Свил гнездо на крыше ...АИСТ.
          4. У телеги сломалось ... КОЛЕСО.
          5. На праздник Алиса надела ... МАСКУ.
          6. На столе стояла ... МИСКА.
          7. У сестры Светы красивые ...БУСЫ.
          8. Алиса сидит на ... СТУЛЕ.


          Автоматизация звука Р в предложении

          1. Юра продаёт огромные ... АРБУЗЫ.
          2. На Ромин День рождения испекли ... ПИРОГ.
          3. Помидор раскрасим .. КРАСНЫМ КАРАНДАШОМ.
          4. Дровосек рубил дрова ... ТОПОРОМ.
          5. Коровы мирно щипают ... ТРАВУ.
          6. На рынке продают крупный ... ВИНОГРАД.
          7. Рыбаки на пруду ловили ... РЫБУ и складывали
          её в ... ВЕДРО.
          8. В зоопарке громко рычал ... ТИГР.