|
|
В этом разделе мы постараемся ответить на некоторые вопросы, возникающие у пользователей нашего сайта. Надеюсь, наши ответы будут вам полезны. Также напоминаю, что на вопросы в основном отвечает администрация сайта, а не авторы статей.
Михаил: Добрый день. Я кололся колдаком с уксусом и марганцовкой. В результате я иногда быстро и неразборчиво говорю.Вы не подскажите что мне делать? Или посоветуйте куда обратится живу под Киевом. Логопед Светлана: Наверное, вначале этот вопрос попытаться решить с врачами, с неврологом, например. Возможно, они больше знают о последствиях таких уколов, чем педагоги. То есть логопед должен знать причину и следствие. Что повреждено вследствие таких уколов, механизм нарушения темпа и ритма речи. Только потом уже можно что-то решать. Видимо, вам нужно полное обследование (в том числе и речи) разными специалистами, только потом консультация. Что-то голословно здесь сказать невозможно.
лана: начинаю работать логопедом,рабочую прпограмму составляет сам логопед или можно гдн-то взять, если можно-где? Логопед Светлана: Молодым специалистам помогает методист при управлении образования, возглавляющий логопедическое сообщество города или района. Он располагает образцами нужной документации, проводит школу молодого логопеда, направляет или даже закрепляет молодого специалиста к более опытному, составляет график работы методического объединения логопедов дошкольных и школьных учреждений, оповещает об открытых мероприятиях, проводимых в городе, о курсах повышения квалификации. То есть проводит планомерную работу с логопедами города или района. Конечно, можно просто обратиться к ближайшему логопеду ближайшего учреждения, по крайней мере, подскажет, к кому обратиться, а то и поможет.
Люба: порекомендовать литературу по восстановлению речи поле инсульта.Мужчине 54 года, речь отсутствует 11 Мес. Логопед Светлана: Пройдите по ссылке, там представлен список литературы по преодолению афазии. Автор Шохор-Троцкая (Бурлакова). Самое лучшее – заниматься с логопедом и выполнять все рекомендации. И, конечно, никто вам не мешает изучать литературу самим. Только вот чужого человека, специалиста, больной воспринимает совсем иначе, чем своего близкого. Часто отказываются заниматься с членами семьи, но идут на контакт с логопедом, врачом.
дарья: Здравствуйте,подскажете пожайлуста.у нас сыну 3г.-говорит только -папа и баба,спрашиваешь как - корова мычит,отвечает-му(правда не четко),также отвечает про собаку-ав,лягушку-ква,кису-мя,лошадку.больше не чего не говорит,просишь скажи мама-отворачивается,стесняется и мохает головой-нет.так все понимает.сам одева-ся и разде-ся,любит рисовать красками,когда ему читают,особенно мастерить-отверткой и шурупчиком.врачи говорят,что ленится и не надо его понимать,но как если тогда он плачитмы переживаем ведь всентябре нам в садик,ответти пожайлуста. Логопед Светлана: Отставание в речи уже есть, вот это можно сказать точно на сегодня. В три года ребёнок уже говорит фразами, если речь развивается в норме. То есть нужна консультация у невролога, он может не только назначить медикаментозное лечение, но и дать направление в какое-то учреждение, где не только лечат, но и занимаются с детьми разные специалисты. У нас в городе это, например, «Центр психического здоровья детей», есть и другие учреждения. Но этого будет мало, так как пребывание в таких учреждениях кратковременное, на курс лечения, максимум на три недели. Вам обязательно нужно пройти психолого-медико-педагогическую комиссию. На ней ребёнка обследуют разные специалисты, напишут своё заключение и рекомендации, дадут направление, например, в логопедическую группу детского сада. В таких группах наполняемость намного меньше, не более 10 детей, и с ними регулярно занимается и логопед, и психолог, и воспитатели. Это был бы самый лучший вариант, так как при всём желании, невозможно такие условия создать в обычном детском саду. И в логопедических группах есть реальная возможность на максимум скорректировать речевое развитие, чтобы к школе уже быть готовыми учиться без проблем.
Наталия (учитель-дефектолог): Здравствуйте! У вас замечательная статья, ценная! Хотелось бы ссылаться на Ваши данные в моей программе занятий (в диагностике)по развитию детей. Но данных о Вас и об источнике нет. Если можно, напишите мне эту информацию. Буду очень признательна!!!! Логопед Светлана: Статью привезла с курсов повышения квалификации наш учитель-логопед Ткацкая Ирина Михайловна, курсы проходили в Москве в «Центре патологии речи и нейрореабилитации». Это коллективная разработка, точнее постараемся узнать чуть позже, когда все выйдут из отпусков и приступят к работе., а пока всё, что можем сказать сразу.
Оксана: здравствуйте! моей дочке 2 с половиной года. Во время обхода врачей перед детсадом,невролог поставил ей диагноз ДИСЛАЛИЯ. Можно ли ставить такой диагноз в столь раннем возрасте? Дочк попросили назвать животных на картинке, вот и весь осмотр. Этого достаточно? Я замечала,что она не выговаривает Л и Р , но разве для этого возраста это патология? Могу ли я сама разобраться в верности диагноза? Очень жду Вашего совета. Логопед Светлана: В таком возрасте не выговаривать Р и Л – это норма. Только к пяти годам ребёнок, у которого речь развивается нормально, должен выговаривать все звуки родного языка. Правда, диагноз дислалия не предполагает большой патологии речи, как правило, этим диагнозом отмечают нарушения звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата, но уже в более позднем возрасте. Не расстраивайтесь, скорее всего, этим диагнозом врач просто отметил для себя отсутствие звуков Р и Л, не более. Вот если бы он нашёл серьёзные нарушения, диагноз был бы другим, например, дизартрия или задержка речевого развития и т.п. Диагноз же дислалия предполагает временные (возрастные) речевые нарушения, которые могут пройти сами, когда ребёнок станет постарше.
Мурабек: Здравствуйте! Меня зовут Мурабек, в рошлом году летом у меня было ДТП, полсе лежал в коме 40 дней и вот щас иде восстановительный период. Разрушен разговорный речь, можно ли восстановить его с помощью логопеда? Логопед Светлана: Нужно обследование специалистами, в том числе и логопедом. Заранее никто вам не скажет, насколько можно восстановить речь, но вот хуже от занятий точно не будет. Восстановительный период может быть достаточно длительным и зависит от многих факторов, занятия с логопедом могут ускорить процесс восстановления, насколько это возможно.
nini: у моего брата нарушен речь.он иногда заикается ,с трудом высказывает свои мысли,когда нервничает совсем не может говорит нормально.Ему 21 год. что у него за болезнь? Может ли он выздороветь ? Если да, к какому специалисту нужно обратится? Логопед Светлана: К логопеду и неврологу. Невролог назначит лечение медицинскими препаратами, логопед обследует речь, тип заикания, и даст свои рекомендации.
Мария: Ребенок ходит в садик с 2 лет, но у нас проблема со славами в которых стоят несколько согласных вместе решили оформить в логопедическую группу. Когда оформляли в группу проходили комиссию. Надо сказать ребенок у меня гиперактивный и комиссия поставила нам задержка психического развития, хотя воспитатели говорят что ребенок хорошо занимается на занятиях, как в домашних условиях развить ребенка, как проверить ребенка в домашних условиях. ребенку 4,5 года. Логопед Светлана: Вот ссылка. Пройдите, посмотрите, сравните, здесь опубликована «Формализованная карта исследования психоневрологических функций у детей первых 7 лет жизни». Она должна вам помочь разобраться, если ли отклонения в развитии ребёнка. По опыту можно сказать, что очень часто логопедическая группа помогает подготовить ребёнка к школе лучше, чем обычная, так как детей в группе меньше, с ними целенаправленно занимаются разные специалисты, а потом очень гордятся своими выпускниками, когда они хорошо учатся в школе. То есть не нужно бояться логопедической группы, и диагноз задержка – не пожизненный, через год пройдёте комиссию ещё раз, он может быть снят, такое тоже случается. Главное, занимайтесь, не опускайте руки, и у вас всё получится.
Владимир: Добрый день !Меня зовут Владимир, мне 23 года. Всю свою жизнь я плохо выговариваю звуки З,С, Ц, при этом у меня плохая дикция!Мне это очень мешает в жизни, я не могу нормально общаться с людьми!Каждый раз, я начинаю волноваться при общении с людьми, и как следствие заикаться!что мне делать?посоветуйте пожалуйста!как заняться своей речью?с чего начать? Логопед Светлана: Конечно, обратиться к логопеду. Это самое первое, что нужно сделать. Пусть посмотрит, как именно Вы произносите свистящие звуки, покажет, как правильно их произнести. Начнёте отрабатывать звуки изолированно, в слогах и в словах, потом в предложениях. Возможно, что-то Вы ещё говорите неправильно, отсюда плохая дикция. Иногда бывает, человек произносит большинство звуков нечётко, смазано. Конечно, звуки лучше было исправлять в раннем возрасте, но если Вы чувствуете дискомфорт, значит, нужно над собой работать. Если дикции мешает лёгкая форма дизартрии, Вам может помочь не только артикуляционная гимнастика, но и массаж языка. Вот такая книга может Вам помочь, так как здесь описан не только массаж специальными шпателями, но и подручными средствами типа зубной щётки. Сейчас вообще много логопедической литературы в любых крупных книжных магазинах, зайдите, обратите внимание. Но всё-таки советую Вам вначале показаться специалисту, вот уже тогда что-то можно будет говорить конкретное и получать конкретные советы.
Главная, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, |
|
 |
Новости и ЧАТ
|  |
|
|
|
|
|
| |
 | |  |
|
Поддержите нас
| |
|
Проект существует только на средства авторов. Будем рады любой помощи
| |
| | |
|
 | |
